南非打算通过建立人工智能 (AI) 研究所来加强公立学校的机器人技术和编码教学。
通信和数字技术部长恩沙维尼（Khumbudzo Ntshavheni）表示，人工智能研究所是与高等学府合作建立的，特别是约翰内斯堡大学约翰内斯堡商学院和茨瓦内科技大学，它们是与通信和数字技术系。
“我们必须大力投资，为我们的年轻人提供现代培训、技能和正规教育。为了实现这一目标，我们的基础教育部在小学和高中引入了机器人技术和编码作为学校科目。
“目前，超过 1000 所学校的学生正在设计和生产机器人，既用于游戏，又用于完成学生认为人类完成的乏味任务。
部长周四在印度尼西亚巴厘岛举行的 G20 数字经济部长会议上表示：“明年，这些学校和其他将加入这一类别的学校的学生将参加国家机器人发展挑战赛。”
政府对数字技能的关注包括创建平台来支持和提升青年和中小型企业，特别是初创企业开发数字内容的能力。
“在这方面，南非将于 2022 年 9 月 13 日推出名为 DigiTech 的 App Store。我们已向非洲的姊妹国家承诺，确保来自非洲其他地区的内容制作者可以在DigiTech App Store，”部长说。
弥合数字鸿沟
恩沙维尼表示，随着技术改变人们的工作和生活方式，各国政府有责任继续将技术作为推动世界变革的主要催化剂，推动公共服务的普及、包容性增长和可持续发展。
她指出，新冠大流行暴露了数字鸿沟对人类发展尤其是穷人的负面影响。
“在南非和大多数发展中世界，特别是在非洲，穷人仍然没有联系，在新冠大流行期间，穷人被严重边缘化，因为他们被排除在获得教育、卫生和能力等基本服务之外。工作。
“正是出于这个原因，我们优先考虑并完成了高需求频谱的许可，并确保了我们的电信监管机构的承诺，以确保频谱许可证持有者通过连接学校等关键公共机构为国家宽带普及目标做出贡献、卫生设施和传统当局。
“此外，今年我们将敲定包括农村城镇在内的 4G 和 5G 网络部署路线图。我们将继续努力实现我们的南非连接计划的目标，以确保到 2024 年我们实现互联网的普遍接入，”部长说。
作为基本电子学习要求的一部分，政府还将电子邮件地址扩展到公立学校的所有学生/学生及其父母。